世博館黨政領導班子召開“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研成果交流會
日期：08-09-2019來源：世博會博物館 
2019年8月8日，世博會博物館黨政領導班子舉行“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研成果交流會，班子成員結合自己的學習體會和調(diào)研成果進行討論交流。
根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排，結合習近平總書記關于“四個到位”的重要指示精神，把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程的要求，會議首先集體學習了《習近平在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話》和《牢記初心使命，推進自我革命》。
會議根據(jù)市委、市文旅局黨組關于“不忘初心、牢記使命，勇當新時代排頭兵、先行者”大調(diào)研常態(tài)化制度化的要求，圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，圍繞加快落實三項新的重大任務、加快建設“五個中心”、深入打響“四大品牌”，圍繞解決本部門本單位存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，結合主題教育學習體會，對調(diào)查研究中查找的不足和整改建議及措施進行了熱烈的討論交流。
黨總支書記蔣莎通過座談、走訪、個別談心等形式，調(diào)研發(fā)現(xiàn)領導班子引領帶動全體黨員進行系統(tǒng)理論學習不夠、領導班子考慮如何拓展員工個人職業(yè)生涯發(fā)展不夠、如何提高全館各部門預算執(zhí)行率、人才培訓機制不能滿足世博館對高素質符合性人才需求、以及展覽展項對于廣大游客受眾體驗需求不夠等問題。并逐一分析、尋找對策提出相對應的整改建議和措施：一是館黨總支通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育加強領導班子自身學習，進而引領帶動全體黨員開展形式多樣的學習培訓；二是拓寬員工個人發(fā)展渠道，側重引導員工從專業(yè)技術崗位進行突破；三是領導班子成員和部門負責人要落實好“一崗雙責”，每個項目的預算執(zhí)行按照實際需求平分到每個季度；四是要建立中長期規(guī)劃，以不同形式開展面向全館的綜合性培訓；五是班子成員統(tǒng)一思想、加強溝通，形成有效的全館性發(fā)展規(guī)劃；引進活動及合作項目，加大宣傳，吸引高質量的展覽及活動合作。
黨總支委員、副館長郁鎮(zhèn)宇在調(diào)研中主要聚焦兩個方向：一是局黨組專項整治提出的問題思考，包括如何促進文旅融合發(fā)展、深化“放管服”改革、意識形態(tài)風險防控等；二是結合自身全年重點工作，如何改進工作方式方法，確保思想一致，齊心協(xié)力開拓創(chuàng)新。通過調(diào)研、與部門職工、服務團隊深入溝通，梳理了五方面的問題，并提出三方面整改措施：一是堅持緊密聯(lián)系實際解決重點問題，以參觀者感受對標標準開展工作；二是領導帶頭與壓實責任相結合，從嚴從實抓示范；三是提前預防和日常監(jiān)督相結合，從嚴從實抓監(jiān)管。
黨總支委員、副館長周永平在調(diào)研過程中，充分聽取和收集來自物業(yè)管理部、服務團隊、參觀者等多方面的意見和建議，重點解決了兩項具體問題：一是以對人民、對國家、對參觀者高度負責的態(tài)度，嚴格落實本市關于垃圾分類的處理意見；二是以對參觀者高度負責的態(tài)度，狠抓防臺、防汛前期準備工作。此外，通過調(diào)研還解決了玻璃幕墻清洗、館內(nèi)臨時施工管理等其他業(yè)務問題。
副館長鄒俊通過調(diào)研梳理匯總問題：展覽的參觀主體結構相對單一，希望進一步拓寬參觀受眾范圍，豐富觀眾結構；展廳內(nèi)展品有損壞、更替不及時的情況，展板傳遞信息量不夠；目前的培訓頻次與機會不足以滿足年輕員工的需求，員工希望得到更多的學習機會和鍛煉平臺。針對問題，聚焦現(xiàn)實短板,列出整改的內(nèi)容和措施：一是在展覽策劃階段，組織人員頭腦風暴，開展多部門合作，提前考慮展覽宣傳的要點和策略；二是加強展廳管理，避免或減少展品損壞情況的發(fā)生，如有發(fā)生，及時報修處理；三是改進展陳說明，并適當運用新媒體技術，拓展展品信息；四是館內(nèi)館外開展多種培訓，安排員工積極參加培訓。
會議指出，下一步，要按照中央和市委對主題教育的部署要求，在市文旅局黨組的指導下，以調(diào)查研究為新的起點，進一步深入抓好下一階段主題教育。一要堅持以調(diào)查研究檢視初心，始終把群眾關心的熱點難點問題牢記在心、推動解決。二要堅持以調(diào)查研究破解難題，以“找不足、找差距、找對策”為抓手，結合“腳力、眼力、腦力、筆力”工作要求，全面梳理和查找實際工作中存在的問題和不足，深刻檢視剖析，并嚴抓落實整改。三要堅持以調(diào)查研究推動工作，抓好調(diào)研成果的實踐轉化，要聆聽一線員工、服務團隊意見，根據(jù)實際情況，把“改”字貫穿始終，解決問題。