2024年7月1日至8月31日暑期期間,上海世博會博物館(以下簡稱“世博館”)接納了來自上海市上海中學(xué)、上海市格致中學(xué)、上海市大同中學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、上海外國語大學(xué)附屬大境中學(xué)、上海市第八中學(xué)、上海市向明中學(xué)、上海市行知中學(xué)以及上海市松江二中在內(nèi)9所高中1013人次的莘莘學(xué)子來館參加了社會實(shí)踐活動。他們的到來為世博館注入了生機(jī)與活力,同時擴(kuò)大了高中生志愿者隊伍。
世博館發(fā)揮博物館公共服務(wù)和教育教學(xué)的基本職能,積極開展社會實(shí)踐活動,目的在于為廣大高中生營造一個豐富暑期生活、理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐環(huán)境,以促進(jìn)他們?nèi)娴膫人成長和發(fā)展。此次暑期社會實(shí)踐,世博館特別設(shè)置了崗前培訓(xùn)和上崗考核兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為確保社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行,世博館為參與的學(xué)生們提供了館內(nèi)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在“場館導(dǎo)覽”和“志愿講解”兩個方面。在博物館老師和志愿者的帶領(lǐng)下,學(xué)生們逐步深入了解并融入世博館,積極參與服務(wù)。通過這次培訓(xùn),他們不僅積累了豐富的知識,還提升了處理復(fù)雜情況的能力與自信。
崗前培訓(xùn)
為確保社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行,世博館為參與的學(xué)生們提供了館內(nèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在“場館導(dǎo)覽”和“志愿講解”兩個方面。在博物館老師和志愿者的帶領(lǐng)下,學(xué)生們逐步深入了解并融入世博館,積極參與服務(wù)。通過這次培訓(xùn),他們不僅積累了豐富的知識,還提升了處理復(fù)雜情況的能力與自信。
有序上崗
正式上崗期間,同學(xué)們在博物館志愿崗位上承擔(dān)了場館引導(dǎo)和展覽講解的工作任務(wù),讓每一位同學(xué)都親身體驗(yàn)了不同職業(yè)角色的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在職業(yè)體驗(yàn)以外,同學(xué)們根據(jù)各自上崗時間的安排,自行組成了小組,并以小組為單位進(jìn)行了自治管理。通過這個過程,他們不僅學(xué)習(xí)到了世博文化的多樣性,還顯著提升了團(tuán)隊協(xié)作技能、溝通技能和自我管理的能力,最終完成了一幅成長答卷。
展廳講解
博物館作為知識的殿堂,匯聚了歷史、藝術(shù)、科學(xué)等多個領(lǐng)域的珍貴展品,為學(xué)生提供了一個獨(dú)特而豐富的平臺,讓他們能夠深入探索廣泛的知識體系,激發(fā)好奇心,開闊思維和視野。近年來,世博館不斷創(chuàng)新學(xué)生社會實(shí)踐活動的形式,通過多樣化的互動體驗(yàn)和參與式學(xué)習(xí),提升活動的趣味性和教育性,使學(xué)生更好地融入這座文化殿堂。通過親身參與,他們不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的歷史文化與科學(xué)知識,還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和實(shí)踐能力。這些體驗(yàn)為他們的個人成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),同時也為未來的發(fā)展提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和視野拓展的機(jī)會,幫助他們更好地適應(yīng)不斷變化的社會需求和挑戰(zhàn)。